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随着我国教育体制的不断改革与创新,小学音乐课程也受到大家的关注和重视,不仅可以培养小学生对音乐知识的认知力,从而达到陶冶情操,提高修养的目的,但从我国当前小学教学来看,大多数老师的教学理念还停留在传统,他们总是会把音乐课程当作其它文化课一样对小学生进行教育和指导,这失去了音乐教学的真正意义.
感悟音乐——小学音乐教学的首要追求
【摘 要】
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随着我国教育体制的不断改革与创新,小学音乐课程也受到大家的关注和重视,不仅可以培养小学生对音乐知识的认知力,从而达到陶冶情操,提高修养的目的,但从我国当前小学教学来
【机 构】
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吉林省长春市九台去营城第一中心学校 吉林长春 130000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2016年22期
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