【摘 要】
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幼儿园的早期阅读活动,是有计划有目的地培养幼儿学习书面语言的教育活动。这种早期阅读活动,向幼儿提供集体学习的环境,帮助幼儿接触书面语言,发展他们学习书面语言的行为,
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幼儿园的早期阅读活动,是有计划有目的地培养幼儿学习书面语言的教育活动。这种早期阅读活动,向幼儿提供集体学习的环境,帮助幼儿接触书面语言,发展他们学习书面语言的行为,培养他们对书面语言的敏感性,为进入学龄
Kindergarten early reading activities, is to plan purposefully develop early childhood learning written language education activities. Such early reading activities provide young children with a collective learning environment, help young children to access written language, develop their behavior in learning written language, develop their sensitivity to written language,
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幼儿的绘画是他们本真的生命活动，根据幼儿心理学的研究，3～6岁的幼儿常常凭借事物的形态、颜色、声音和动作进行思维，进而通过绘画表达内心感受。对幼儿进行绘画意识培养，能促进幼儿艺术能力的形成和发展。然而，“图片（实物）——示范——辅导——评论”四部曲一贯是现阶段绘画教学的必备套路，这种一再强调对自然的模仿和再现阻碍了幼儿创造能力的发挥。因而，对幼儿绘画意识进行正确的培养显得尤其重要。 一、幼儿的心
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现行高中物理教材中，无论哪一部分内容都以物理模型为基础向学生传授知识，可以说，物理模型是中学物理知识的载体。在高中物理教学中对物理模型进行构建，既是学生获得物理知识的一种基本方法，更是培养学生创造性思维能力的主要途径。物理模型是物理学家在对原形客体本质有一定认识后对客体进行一系列研究和思考，然后建立的一个基于一类问题的解决方法的有效模型，模型化可以使很多物理问题得到有效的简化和解决。作为教师，无论
目的:检测和分析准献血人群人类巨细胞病毒(HCMV)的感染现状,为临床安全输血提供实验依据,也有助于了解献血者的HCMV感染情况。方法:应用实时荧光定量PCR检测技术检测HCMV-DN