高职院校学生文学素养缺失的现状及教学策略研究——以宁夏财经职业技术学院为例

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学生文学素养培养是高校人文教育的重要内容,其在一定程度上是为了提升学生的综合素质和综合能力。在这种背景下,高校应该给予人文教育以更高的关注度,通过有效培养学生的文学素养,来带动学生综合素质的提高。正因为如此,本文就以宁夏财经职业技术学院为例,对高校学生文学素养缺失的相关问题进行探讨,找寻更为有效的课堂教学效果提升策略,为学生的有效发展提供支持。
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