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根据农村学生实际情况，采用分层次目标教学，注重与生活实践、与学生已有的生活体验相联系开展化学教学，激发学生学习兴趣，可促进学生不同程度的提高．
农村高中化学教学的现状及思考
【摘 要】
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根据农村学生实际情况，采用分层次目标教学，注重与生活实践、与学生已有的生活体验相联系开展化学教学，激发学生学习兴趣，可促进学生不同程度的提高．
【机 构】
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福鼎市第七中学
【出 处】
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宁德师专学报(自然科学版)
【发表日期】
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2006年3期
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