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教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程.学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程.学生在学习数学的过程中,要为其提供丰富多彩的生活背景,让学生充分感受,真正体现书本数学向生活数学的转变.学生在学习中遇到新的问题,没有现成的方法可以套用,就需要自己探索、研究,最后找到解决问题的办法.