【摘 要】
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社会经济的发展对人才提出了新要求,重视实用型、复合型人才培养的新文科概念被正式提出。商务英语专业因其复合性和实用性,十分契合新文科这一理念要求。但是,当前商务英语专业在进行新文科建设的过程中,因理念融入、课程体系、教师队伍建设方面的问题,依然存在一定阻碍。因此,高校要以试点形式逐步推进专业改革、重视实践教学和课程融合、建设"双师型"教师队伍,以此推动新文科背景下商务英语专业的建设。
【基金项目】
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2017年度高等教育本科教学改革项目“应用型人才培养导向下的‘英语+专业方向’模块课程探索与实践”（2017JGA350）；
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社会经济的发展对人才提出了新要求,重视实用型、复合型人才培养的新文科概念被正式提出。商务英语专业因其复合性和实用性,十分契合新文科这一理念要求。但是,当前商务英语专业在进行新文科建设的过程中,因理念融入、课程体系、教师队伍建设方面的问题,依然存在一定阻碍。因此,高校要以试点形式逐步推进专业改革、重视实践教学和课程融合、建设"双师型"教师队伍,以此推动新文科背景下商务英语专业的建设。
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