浅谈《孙子兵法》思想在对外汉语教学中的启示意义——以韩国蔚山大学为例例析海外汉语教师的内在素养

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本文从《孙子兵法·始计篇》的基本观点出发,将书中思想精髓与对外汉语教学实践结合,阐述韩国蔚山大学中文系课堂教学、班级管理、师生关系、跨文化交际等问题。并针对"将"这一角色的策略、情感态度和价值观进行分析,探讨海外汉语教师应具备的内在素养。
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