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要让幼儿亲近自然,发现和感受生活中的美,了解人与环境的依存关系。结合幼儿思维特点,文章以可见、可闻、可触摸的小动物——小鸟为切入点,探讨如何引导幼儿获取直接经验和生动形象的具体知识,拓宽幼儿视野。要让热爱自然、热爱生命教育在环境创设中得以激发,在主题活动中得以延伸,在家园合作中得以拓展。