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在古代汉语教学中，讲完通论再讲文选是一种较好的教学安排。其中文选讲解，可采取学生分段试讲的方式进行。这种教学方式具有独特的意义，但是需要教师精心策划，认真组织，才能收到良好的教学效果。
古代汉语文选教学方式探究
【摘 要】
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在古代汉语教学中，讲完通论再讲文选是一种较好的教学安排。其中文选讲解，可采取学生分段试讲的方式进行。这种教学方式具有独特的意义，但是需要教师精心策划，认真组织，才能收到良
【机 构】
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柳州师范高等专科学校
【出 处】
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黑龙江教育(高教研究与评估)
【发表日期】
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2013年12期
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