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本文较系统地分析了教学过程中学生学习兴趣的影响因素。研究表明,专业课程知识对于未来工作作用程度大小的认知,教学互动,教学责任心对学生学习兴趣有显著的积极影响,而学生的性别、教学技术手段的运用等对学生学习兴趣无显著影响。
教学过程中学生学习兴趣影响因素分析
【摘 要】
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本文较系统地分析了教学过程中学生学习兴趣的影响因素。研究表明,专业课程知识对于未来工作作用程度大小的认知,教学互动,教学责任心对学生学习兴趣有显著的积极影响,而学生
【机 构】
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内蒙古财经大学旅游学院
【出 处】
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内蒙古财经大学学报
【发表日期】
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2015年01期
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