高职院校汽修专业双元制与新型师徒融合教学调查研究

来源 :当代教育实践与教学研究(电子刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lbw001001
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以上饶职业技术学院、江西工业贸易职业技术学院两所高职院校为例,采用问卷法、访谈法展开主题为“汽修专业双元制与新型师徒融合教学现状的调研”.结果显示,受访院校汽修专业均建立了较为完善的双元制教学体系,有着多年的教学实践经验,但在双元制与新型师徒融合教学体系构建、实践操作、评价反馈等方面仍存在欠缺,应在今后的教学改革中予以完善.
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