“教学对话”释义

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<正>《现代汉语词典》在"对话"条目下列出两个义项:①两个或更多的人之间的谈话。②国际上两方或几方之间的接触或谈判。第②个义项中"接触"是颇有意味的,但普遍的日常所用主要是第①个义项。这自然是语言层面的理解,根据语言层面理解把对话运用到教学,于是把课堂讨论、课堂问答都解释为对话教学,有的课堂上对学生的所有理解都予以肯定并赞扬,把这也理解为对话教学,这实际上把对话只停留在语言层面上去理解,并没有触及对话教学的本质。从哲学层面来理解对话才是对话教学的基础。在此,我们不妨先引几段话,然后来讨论什么是"对话"。①"对话"是造成"文化的边缘"的机制,是人类的一种特殊语言交流方式——在对话中,交谈双方很快
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