【摘 要】
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语文作为基础教育阶段的一门主要课程,在培养学生健全人格方面具有得天独厚的优势。本文,笔者主要从以下三方面谈一下语文教学中实施人格教育的途径和方法。首先,利用教师的
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语文作为基础教育阶段的一门主要课程,在培养学生健全人格方面具有得天独厚的优势。本文,笔者主要从以下三方面谈一下语文教学中实施人格教育的途径和方法。首先,利用教师的人格魅力对学生进行人格教育;其次,利用教材的人文内涵对学生进行人格教育;再次,利用学生的自我教育进行人格教育。
As a main course of basic education, language has a unique advantage in cultivating students’ healthy personality. This article, the author mainly from the following three aspects of language teaching in the implementation of personality education approaches and methods. First of all, using the charisma of teacher’s personality to carry on the personality education to the student; Secondly, using the humane connotation of the teaching material to carry on the personality education to the student; Third, using the student’s self-education to carry on the personality education.
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