帕瑞昔布钠与氟比洛芬酯术前应用对患者凝血功能的影响

来源 :临床麻醉学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sun8888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的比较帕瑞昔布钠与氟比洛芬酯术前应用对乳癌根治术患者凝血功能的影响。方法择期行乳癌根治术患者90例,随机均分为三组,分别于麻醉诱导前10min静脉缓慢推注帕瑞昔布钠40mg(P组)、氟比洛芬酯50mg(F组)和生理盐水(N组)各10ml。术中采用瑞芬太尼-丙泊酚全凭静脉麻醉,围术期输注生理盐水,术毕行患者自控静脉镇痛(PCIA),均采用舒芬太尼镇痛。于用药前、用药后30min、1h、3h及6h时采集上肢静脉血,检测出凝血时间、血小板计数(Plt)及血小板聚集率(PAR),并记录术后24h恶心、呕吐、头晕、虚汗、瘙痒等不良反应的发生情况。结果用药后30min,三组凝血酶时间(TT)显著延长(P<0.05);F组和N组纤维蛋白原(Fib)明显降低,且显著低于P组(P<0.05),其余凝血功能指标、Plt及PAR差异无统计学意义。术后24h内P、F组恶心、呕吐的发生率明显低于N组(P<0.05),三组头晕、虚汗、瘙痒等不良反应的发生率差异无统计学意义,均未见消化道出血、溃疡和呼吸抑制等不良反应。结论与50mg氟比洛芬酯比较,术前应用40mg帕瑞昔布钠可暂时增强乳癌根治术患者的凝血功能。
其他文献
【正】列宁说:“直线性和片面性,死板和僵化,主观主义和主观盲目性,就是唯心主义的认识论根源”(《谈谈辩证法问题》)。他还说:唯心主义“是一朵不结果实的花,然而却是生长在
本文从六个方面说明高中概念课的教学方法,在高中数学中概念是重中之重,在教学中要注重从学生的角度教,这样学生头脑中会形成一个清晰的脉络。
<正>1多项措施促进大学创业教育创业教育对提高国家创业水平和创新能力、促进大学知识转化、加强大学与外部世界的合作、解决大学生就业问题都具有重要意义,这使之成为教育领
中国正致力于把握新常态下稳增长和调结构的平衡点,结合后金融危机的时代背景,并购已被广泛认可是企业拓展业务领域,获取行业地位,实现快速增长的重要途径。近年来知名企业间
档案资源本身具备着重要的社会价值。档案保密与利用工作的好坏直接关系到各项事业的发展。对教育事业来讲,档案保密与利用工作的重要性同样如此。新形势下,档案保密工作面临
阅读教学是小学语文教学的中心环节,但由于受传统教育思想的影响,原来的教学方法大大阻碍了学生充分发挥自身的潜力。教学实践中,可以通过让学生感悟生活、体验课文情境,培养
本文是一篇英汉翻译实践报告。报告所选文本为英国催眠师和营养师克洛伊·布拉瑟莉吉所著的《克服焦虑:更冷静的头脑,更平静的自己》。作者克洛伊·布拉瑟莉吉在书中分享了自
实验操作是初中化学课堂上必不可少的一个环节,实验教学不但能训练学生的实验基本操作水平,还可以提升学生的实验设计和创新能力。教师在初中化学课堂上加强对探究式实验教学
面对社会的成长,国家要充分认识到国家权力是有边界的。并且边界不是自己单方划定的,而是在社会互动中逐渐形成的。
遗传性心律失常由细胞离子通道、细胞骨架蛋白、细胞间连接蛋白等基因突变导致细胞电生理功能异常引起,通过归纳基因特征性临床特点,可对心律失常的易感性和遗传性进行评估,