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在学习借鉴社区教育理论研究的基础上，对社区教育的基本特征进行分析探讨。从社区教育的目的性、区域性、自主性、广泛性四个基本特征入手，分析对不同区域社区教育进行分类指导的必要性，并依据当前城乡发展实际，提出了分类指导的基本要求。
关于社区教育分类指导的理论思考
【摘 要】
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在学习借鉴社区教育理论研究的基础上，对社区教育的基本特征进行分析探讨。从社区教育的目的性、区域性、自主性、广泛性四个基本特征入手，分析对不同区域社区教育进行分类指导
【机 构】
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浙江省社区教育指导中心
【出 处】
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成人教育
【发表日期】
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2009年1期
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