文章写完之后，通过修改进行升格，其中有两个关键：一是找到“格”在哪里，即阅卷老师比较看重的得分点在哪里;二是自己通过努力能达到的高度在哪里。只要把握住这两点，作文升格就是可望又可即的。
　　一般来讲，阅卷老师乐意给高分的文章，通常在以下三个方面有比较突出的亮点。
　　想法： 就是文章的观点，作者的思想。文章是用来表达思想的，高中生的作文应该有一定的思想性和思辨色彩，这样的文章才会有“启发性”。不幸的是，绝大多数学生没有自己独到的想法，缺乏思考的习惯和思辨的意识，常常人云亦云，所以考场作文千人一面万口同腔是常态。其实，只要有意训练，方法得当，是有可能语出不凡的，这个我会结合具体的材料进行说明。文章的思想和观点应该是正确的，不能为了出奇而走偏;也应该是有益的，即让人家读了觉得是有用的，而不是只说正确的废话;还应该是有依據的，这个和论证的过程密切相关。
　　说法： 是文章的内容，具体来说就是指语言、表达的技巧、使用的材料等。尤其是要学会引用，学会转述，学会运用一些修辞手法。这样的文章往往能既有文采，又合乎逻辑，显得有美感。
　　章法： 主要指文章的结构，包括首尾、过渡、转换。行文的条理流畅、段落结构清晰层递、结尾的力量和余味等是章法的基本要求。
　　阅读下面的文字，根据要求作文。
　　著名作家麦家说人生必须配备几副眼镜：一是望远镜，看远;二是显微镜，看细;三是放大镜，看透;四是太阳镜，看淡;五是哈哈镜，笑看人生。
　　对上述材料，你有什么体验和感悟？请任选角度，写一篇文章。
　　【要求】①题目自拟;②文体明确，不要写成诗歌;③不能脱离材料;④不少于800字。