【摘 要】
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随着国家新课程改革的实施,分组合作多样化教学作为一种新的教学模式,其引起了初中数学教师的高度重视,并被广泛应用于初中数学课堂教学中,对于提高课堂教学效率以及促进学生
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随着国家新课程改革的实施,分组合作多样化教学作为一种新的教学模式,其引起了初中数学教师的高度重视,并被广泛应用于初中数学课堂教学中,对于提高课堂教学效率以及促进学生自身的全面发展发挥着重要作用。因此,文章结合本人多年的教学经验,围绕初中数学分组合作多样化教学进行了深入的探究与分析,希望能够在此基础上加强初中数学对分组合作多样化教学的认识与应用,进而促进初中数学课堂教学的发展。
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