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CBL教学模式在老年痴呆临床教学中的应用

来源 :健康前沿 | 被引量 : 0次 | 上传用户：gsdfs334

【摘 要】

：

CBL教学模式是指以病例为基础的新型教学模式,其实质是指以“以病例为基础,以学生为主体,以教师的临床教学为主导”.老年痴呆是临床教学中的重要内容.文章主要针对CBL教学模

【作 者】

：

王飞 

【机 构】

：

江西省赣州市第三人民医院 江西赣州341000

【出 处】

：

健康前沿

【发表日期】

：

2016年3期

【关键词】

：

CBL教学模式 老年痴呆 临床教学 

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CBL教学模式是指以病例为基础的新型教学模式,其实质是指以“以病例为基础,以学生为主体,以教师的临床教学为主导”.老年痴呆是临床教学中的重要内容.文章主要针对CBL教学模式在临床教学中的优势,指出其在老年痴呆临床教学中的积极影响,能够提升CBL教学模式在老年痴呆临床教学中的应用效果,推动老年痴呆临床教学的效率和质量.

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