“结构性组织”思维下的教师培训项目管理专业化建设

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【摘要】

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摘要：“结构性组织”思维下的教师培训项目管理，这个命题包含了两个方面：第一是思维，即人的思考活动，强调的是“思维导图”意识;第二是管理，这种管理机制是宁乡市教师进修学校的一种管理创新，它的基础和保障是进行三项“专业化建设”：一是培训者人才队伍的专业化建设，二是培训系统流程的专业化建设，三是培训评估检测系统的专业化建设。　　关键词：教师培训;结构性组织;项目管理;专业化建设　　中图分类号：G451

【作者】

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戴礼章刘令军

【出处】

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教师·中

【发表日期】

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2018年11期

【关键词】

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教师培训结构性组织项目管理专业化建设

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　　摘要：“结构性组织”思维下的教师培训项目管理，这个命题包含了两个方面：第一是思维，即人的思考活动，强调的是“思维导图”意识;第二是管理，这种管理机制是宁乡市教师进修学校的一种管理创新，它的基础和保障是进行三项“专业化建设”：一是培训者人才队伍的专业化建设，二是培训系统流程的专业化建设，三是培训评估检测系统的专业化建设。
　　关键词：教师培训;结构性组织;项目管理;专业化建设
　　中图分类号：G451.2

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