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历史学科作为一门人文类的教育学科,其对于教学的要求不仅仅是历史知识的了解与积淀,其还要求对于学生人文素养的培养有一定的作用,因此历史学科教学中应进行一定的情感教学,培养学生的综合素质,为学生的今后的发展打下一定的基础。同时运用情感教育也能很好的培养学生的爱国主义情怀,并且能将情境教学很好地应用于其中,使得高中历史的教学水平与学生学习效果都能得到有效提高。