【摘 要】
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2008年10月我参加了贵阳市教科所组织的一次关于数学实践活动课的教研活动,感触颇多。这次教研活动的目的:一是教研工作重心下移到区、县、市,二是优质教研经验的共享、帮扶
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2008年10月我参加了贵阳市教科所组织的一次关于数学实践活动课的教研活动,感触颇多。这次教研活动的目的:一是教研工作重心下移到区、县、市,二是优质教研经验的共享、帮扶。当初确定数学实践活动课这个课题内容时,我就提出异议:实践活动这个课题对于郊县的学校来说太难了,是
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