【摘 要】
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＜正＞素质教育的核心是提高人的素质,而人的核心素质是人格。健全人格教育是以发展学生的健全人格、培养学生的核心素养为目标和价值取向的一种素质教育模式。一、打造校园文化,构建培育体系学校制订了"健全人格教育"特色高中实施方案,历经三年多的探索与实践,打造了六大校园文化体系,即:塑造健全人格,发展精神文化;坚持依法治校,健全制度文化;挖掘载体功能,建设环境文化;构
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＜正＞素质教育的核心是提高人的素质,而人的核心素质是人格。健全人格教育是以发展学生的健全人格、培养学生的核心素养为目标和价值取向的一种素质教育模式。一、打造校园文化,构建培育体系学校制订了"健全人格教育"特色高中实施方案,历经三年多的探索与实践,打造了六大校园文化体系,即:塑造健全人格,发展精神文化;坚持依法治校,健全制度文化;挖掘载体功能,建设环境文化;构
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＜正＞目的:了解夜间勃起试验（NPT）对诊断勃起功能障碍（ED）的临床意义。方法:用WLYY—2009型阴茎勃起多参数定量分析仪,对74例ED患者进行了NPT检测,并参照国际阳痿研究会的分类标准判定检查结果。结果:其中心理性ED相符42例（42/50）,器质性ED相符19例（19/24）,结
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