【摘 要】
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目标： 发展学生的快速奔跑能力和反应能力。 方法： 将游戏者尽可能平均分成两队，并用明显的标志在各队中分配象、猫、鼠三种角色。游戏开始，两队各派出3名队员（可以是任何一类动物），进入追拍区追拍对方队员（象捉猫，猫捉鼠，鼠捉象），被追拍到的同学，退出游戏场地，本方队自动派出一名队员补足场上3名队员人数。追拍区内未被追拍到的队员可以与本队任意一种动物的队员击掌，上下场互换。游戏中任意一方的某一种
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目标：
发展学生的快速奔跑能力和反应能力。
方法：
将游戏者尽可能平均分成两队，并用明显的标志在各队中分配象、猫、鼠三种角色。游戏开始，两队各派出3名队员（可以是任何一类动物），进入追拍区追拍对方队员（象捉猫，猫捉鼠，鼠捉象），被追拍到的同学，退出游戏场地，本方队自动派出一名队员补足场上3名队员人数。追拍区内未被追拍到的队员可以与本队任意一种动物的队员击掌，上下场互换。游戏中任意一方的某一种动物灭绝了，即宣告失败，另一方获胜。
（上海市静安实验小学200040）
【点评】：游戏紧张，刺激，同时体验追与被追的压力，考验双方的勇气、智慧、协作、战略、战术、体能。双方不得逃出追拍区，可根据需要在追拍区增减障碍物，以便双方周旋。
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