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探讨如何将思政元素科学有效地融入环境监测技术课程教学中,加强课程体系整体设计,既是顺应国家教育部要求,也是提升云南国土资源职业学院思政教育工作质量的积极探索.本次课程思政采用多元化的教学方式,结合云南国土资源职业学院学生特点挖掘思政元素.
《环境监测技术》课程思政教学探讨——以云南国土资源学院为例
【摘 要】
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探讨如何将思政元素科学有效地融入环境监测技术课程教学中,加强课程体系整体设计,既是顺应国家教育部要求,也是提升云南国土资源职业学院思政教育工作质量的积极探索.本次课程思政采用多元化的教学方式,结合云南国土资源职业学院学生特点挖掘思政元素.
【机 构】
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云南国土资源职业学院资源环境学院 云南 昆明 650000;云南国土资源职业学院资源环境学院 云南 昆明 650000;云南国土资源职业学院资源环境学院 云南 昆明 650000
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2021年37期
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