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当前，教学内容和教学对象的不断变化，对教师的教法和学法提出了新要求。从学法指导的角度去解构教学改革是深入推进教学改革的有效途径。
基于学法指导视角下的教学改革--以高中历史课为例
【摘 要】
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当前，教学内容和教学对象的不断变化，对教师的教法和学法提出了新要求。从学法指导的角度去解构教学改革是深入推进教学改革的有效途径。
【机 构】
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山东省泗水县第二高级中学历史教研组,山东 泗水,273200;山东省泗水县泗河街道城东小学,山东 泗水,273200
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2014年20期
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