让班级志愿岗“晒出”学生成长的幸福

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在班主任工作中,很多老师都认为班级管理难,而我的想法是,我不唱独角戏,班级是学生们的,我要把权力和义务还给学生们.所以试着从班级志愿岗服务出发,让学生在班级服务中参与劳动、参与管理、参与服务,让他们在亲身实践中把做人做事的基本道理变成自身的行为习惯,从而“晒出”学生成长的幸福.
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