中学英语教材的词汇教学活动研究

来源 :文渊(中学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:a3392919
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
词汇是中学英语教学的基础,是英语语言的基本组成单位,高中阶段的学生需要具备足够的词汇量,以保障在日常英语学习中进行听、说、读、写的练习,从而推进英语教学活动的开展.教学过程中,中学英语教师要积极推动各种有助于英语词汇学习以及日常复习的教学活动,从而有效提升高中生的英语储备,增加英语词汇掌握能力,以便达到帮助学生实现长时记忆,扩大词汇量.
其他文献
在当前基础教育改革导向下,高中教师应进行不断地革新与探索.学生、备课、课堂三位一体,看透学生是教学之基,有效备课是教学之躯,实践反思是教学之源.学生是教学的主要对象,
随着新课改的推进和深入,给少先队工作的创新带来了全新的机遇.新课改的核心理念是倡导自主教育,在少先队工作中运用新课改理念指导,能够很好地促进少先队工作的与时俱进,拓
在所有的课程当中,教师与学生之间的沟通都是至关重要的,也是教学的根本,所以要改变传统的教学方法,尤其是在初中的数学课程中,更加强调师生互动,学生独立思考很难去理解教学
光阴似箭,日月如梭,转眼间不知不觉从事教育工作已过了二十几个春秋.在这二十几年里,我一直坚持以身作则,关心、爱护每一个学生,做学生正确的引航人.营造良好的班风、班集体;
随着英语使用的普遍性以及国际化,越来越多的国家开始重视英语这门语言的学习和教育,同时需要教育方面加强对学生的英语语言教育.小学时期是学生能在未来学好英语的重要阶段,
在社会经济高速发展的今天,人们的生活水平在不断提高,小学教学越来越受到人民群众的重视.其中,小学数学作为小学教学中一门基础性的学科,具有发散性、抽象性及较强的应用性.
目的:探讨住院新冠肺炎感染防控效果.方法:对274例新冠肺炎患者从入院到出院采取一系列的感染防控措施.结果:274例患者除1例合并多种疾病死亡外,余无交叉感染,均治愈出院,转
近些年,随着我国教育水平的提高与人们教育观念的转变,尤其在新课标的要求下,目前我国高中历史的教学更加注重学生综合能力的培养.在这样的背景下,高中历史教师在课堂教学中
对于初中语文作业个性化来说,需要依据学生掌握知识的实际情况、学习特点、学习能力、兴趣爱好、学习态度等来设计.这样设计的作业能够满足不同情况学生的需求,使每个学生都
在初高中数学教学中,影响学生数学学习成效的因素主要包含非智力因素与智力因素,两者的相互作用是学生获取良好学习成果的重要影响因素.但是,在实际的学习成长过程中,由于家