小学语文教学与信息技术的有效融合

来源 :文渊(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:polaris20092009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了全面提升小学语文课堂教学质量,需要将语文教学和信息技术进行有效结合.通过科学应用信息技术可以充分调动小学生学习语文兴趣,提升小学生语文阅读能力以及写作能力.本文将探讨信息技术与小学语文教学有效融合策略.
其他文献
北师大版小学数学教材是如今新课改下实验教学的模范教材,教材中内容的编排更强调让学生将数学与实际生活联系起来,从而加深对数学的理解,在生活中感受数学,从而提高创新精神
随着我国信息技术应用范围的不断扩大,在基础教育阶段学校与教师对学生的信息技术能力培养、兴趣培养都具有了更多的重视.应用生活化的教学策略,能够有效的提升学生在信息技
随着互联网的高速发展,越来越多的行业开始受到互联网的影响而转变了发展方向,小学数学课堂也应当将互联网引入进来,为学生提供更加丰富的教学资料,丰富学生的课堂体验,为学
在乡村学校的数学教学当中对信息技术加以运用,不仅能够丰富乡村小学的教学资源,同时还能拓展乡村教师的教学途径,进而促使教学效率以及教学质量不断提升.所以,数学教师需对
随着计算机技术的普及以及“互联网+”文化的影响,人们越来越多的从网络上获得信息.当前网络环境的开放使得传统课堂阅读教学得到扩展与共享,使学生思维得到拓展、情感体验得
随着科技的不断发展,中国教育事业也在不断地进步.目前我国正逐步将多媒体教学模式引入课堂,多媒体教学为教师提供了理想的教学环境,也为学生创造了良好的学习氛围.根据小学
数感就是让学生进行了解和感受,对小学生来说,可以有效地提升自身的逻辑和思维.在实际教学中,教师一定要通过多种途径引导学生了解数感,从而逐步提升自己的数学能力.文章主要
将信息技术与小学数学知识合理融合,可将教材中抽象的数学知识具体化,活跃学生数学思维,激发学生学习兴趣,培养学生形成良好的自主学习习惯,突出学生主体地位,进而有效提升课
随着科学技术和信息网络的快速发展,多媒体技术在教学实践中得到越来越广泛的运用,其中在小学语文教学中也得到充分的运用.多媒体技术有着非常多的优点,能够很好的辅助教师完
近年来我国提出了发展学生的核心素养,因此越来越多的教师开始探索更加有效的教学方法.与此同时,我国的互联网发展越来越迅速,互联网已经影响到了各行各业,因此在小学数学教