合理利用历史教材 提高历史教学质量

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高中历史专题学习内容更系统集中,主题更突出,难度更大。要提高历史教学质量,教师需要合理利用历史教材,紧扣课标,强化主干知识,突出重点,把握核心,借助相关教学资源辅助教学,引导学生充分利用教材自主预习、积极探究、及时巩固,以提高历史教学质量。 History of high school learning content more systematic focus, more prominent themes, more difficult. To improve the quality of history teaching, teachers need to make rational use of history textbooks, closely adhere to curricular standards, strengthen backbone knowledge, emphasize key points, grasp the core, and assist teaching through relevant teaching resources to guide students to make full use of textbooks for self-study, actively explore and consolidate timely Improve the quality of history teaching.
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