【摘 要】
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在计算机领域,不少教师在开展编程教学的过程中,为了使学生的编程思维得到提升和发展,通过对目前教学的分析和反思,逐渐在课堂上引入了STEAM 教学理念,通过这种方式的应用,在
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在计算机领域,不少教师在开展编程教学的过程中,为了使学生的编程思维得到提升和发展,通过对目前教学的分析和反思,逐渐在课堂上引入了STEAM 教学理念,通过这种方式的应用,在很大程度上解决了在传统课程中所存在的一些问题,使编程教学的质量和效率得到有效提升,在这一过程中,我们借鉴了 ADDIE 模型以及多种先进教学理论,对课程提出了针对思维能力提升的编程课程.本文将以 Scratch 教学为例进行合理的教学设计,并谈谈如何引导学生形成较强的编程能力,促进学生思维能力的发展.
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