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数学抽象是数学核心素养的重要组成部分,是对现实问题思考的一个前提.抽象使得数学具有一般性,这样就能从数学问题出发,用数学思维去解决问题.本文中笔者仅从运算教学、一次函数的引入教学、复习课变式教学三个片段浅谈对于数学抽象能力的培养.
如何在解题过程中培养学生抽象能力
【摘 要】
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数学抽象是数学核心素养的重要组成部分,是对现实问题思考的一个前提.抽象使得数学具有一般性,这样就能从数学问题出发,用数学思维去解决问题.本文中笔者仅从运算教学、一次
【机 构】
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江苏省太仓市荣文中学,215400
【出 处】
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数理化学习（初中版）
【发表日期】
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2019年10期
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