IPTV与语音增值业务融合的业务运营模式探讨

来源 :电信科学 | 被引量 : 3次 | 上传用户:asdlinux
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文阐述了IPTV如何与固网语音增值业务相结合形成语音类增值IPTV业务,并深入分析了语音类增值IPTV业务如何才能获得更加行之有效的业务运营模式,同时对其发展及实施策略等提出了建议。
其他文献
数学是思维的体操,兴趣是最好的老师。新课程改革的一个热点就是关注学习兴趣,而且认为激发及维持学习兴趣是教师有效教学的重要前提及科学保证,也是衡量教师教学水平的重要标准。经过多年的尝试、探索,笔者认为可以通过以下几种方法培养学生学习数学的兴趣。  一、联系生活,引趣  首先让学生认识到学习数学这门学科的重要性,使他们对数学产生兴趣,有一个思想上的基础。因此,教师要在课堂教学中有意识地根据教材的特点讲
运用社会调查法、文献资料法、数理统计法和逻辑分析法对江西省宜春市城乡老年人参与体育健身现状及特征及特征进行研究,旨在为政府制定体育政策,更好地促进老年体育发展提供参
近日,海南天然橡胶产业集团股份有限公司与中国航发北京航空材料研究院签订了合作框架协议,双方提出了将攻关首个高端材料研发项目——石墨烯/天然橡胶复合材料,致力于打造国
全氟醚橡胶是一种合成弹性体,以四氟乙烯(TFE)、全氟化甲基乙烯基醚(Perfluorinated Methyl Vinyl Ether)和通式为CF 2=CF-ORf X(X为-COOR,-CN、-OC 6H 5)的三元共聚物,是一
随着新课程改革的不断深入,教师的教学观念及教学方式都在发生着变化,以培养学生“知识与能力,过程与方法,情感态度与价值观”的三个维度为目标的“自主、合作、探究”的学习方式
本文从目前常见的移动网组网方式和频率复用方式出发,重点分析了在不同频率复用方式下网络性能的优劣,并通过系统仿真,量化地比较不同组网方式下网络覆盖和小区吞吐量的差异,从而为移动WiMAX的规划建设提出具有指导意义的建议。
在高中写作教学中,学生是整个写作行为的执行者和完成者,而教师的作用只是鼓励、启发、引导、示范,以各种方式激发学生的写作欲望。只有真正激起学生的写作欲望,变“要我写”为“我要写”,学生的写作能力才会得到提高,才能写出真正意义上的好文章。在高中写作教学中,教师要强化学生的个性意识,培养学生的写作兴趣,使写作训练成为学生自愿、自觉的行为。强化学生个性意识的理想途径是实施开放式的写作教学。任何一篇文章的产