作为一名教育工作者，作为父母及教师的我们，对幼儿进行感恩教育有利于培养幼儿的爱心和同情心。幼儿若常怀感恩之心，不仅能培养其与人为善、与人为乐、乐于助人的品德，促进其健康人格的形成，而且对其今后和谐人际关系的建立有重要作用。让幼儿学会感恩对其一生的发展很重要。让幼儿拥有一颗感恩的心，也就成为了我们义不容辞的责任。对于孩子的培养，我们应该从何下手、又如果进行培养与教育呢？这也就是我们今天所要说的—家园整合让幼儿拥有一颗感恩的心。
　　一、我们一辈子只当一次父母
　　家庭是孩子对这个世界认知的第一所学校，父母是孩子的第一位老师，在12年的学习阶段，父母都在不可忽视地影响着孩子，孩子的成长、习惯的养成，以及学业的成败，与家庭有着不可低估的关系。
　　1.父母的生活、学习习惯，影响孩子的生活、学习习惯
　　俗话说：“江山易改，禀性难移。”这禀性就包括习惯。一个人的习惯对他的人生事业有极大的影响。在一个文明、卫生，团结、友爱，好学、上进，勤劳、朴素的严于律己宽于待人的家庭里，孩子基本上也能做到这些。我们认为要从大方面上进行影响孩子就可以，其实不然，对孩子各方面的培养及影响，是从每一个细节，一点一滴的小事中就可以做到的。
　　2.父母的精神、情绪，影响孩子的精神、情绪
　　俗话讲：有其父，必有其子；有其母，必有其女。父母不惧困难，勇敢顽强，牺牲奉献，勤劳奋进，永不言败，乐观进取的精神和情绪，能无声地教会孩子拥有这些优秀东西。我想大部分人都看过一个公益广告《洗脚》，每每看到這个广告，心里都会不自觉的感动。我们看到了一个母亲用自己的行为感染着孩子，孩子看到了母亲牺牲奉献、勤劳、孝顺的举动，虽是模仿，但感恩的心也在孩子幼小的心灵中扎根。再次看到这个广告，我依然会为老人的慈祥感染，为妇女的勤劳感叹，为孩子的懂事感动，更为那一句：父母是孩子最好的老师而感慨万千。
　　3.家长的不文明，影响孩子的不文明
　　人与人是互相影响的，人创造环境，环境又影响人。而学生，属于未成年人，思想没有成熟，对事物的好坏鉴别力不强，最易受外界影响。家长的任何不文明言行和落后思想，都会让他们耳濡目染，最后形成坏的习惯，根深蒂固，影响一辈子。有的家长虽然没有什么文化，但本分老实勤劳、能吃苦、肯奉献、讲团结、讲卫生、遵纪守法、尊老爱幼，极少有生活上的不良习气。他们以文明的家庭环境影响教育儿女，让儿女学做好人，学做真人，为儿女的学习、发展打下了一个非常难得的基础。因此，家长，孩子的家庭教师，一定要注意自己的言行文明和思想文明，要时刻留心自己对孩子的言传身教和思想影响。
　　二、让五加二不等于零
　　首先我们可以肯定的是学校教育对孩子的影响是功不可没的，幼儿园的教育在人们不断的认识下，也成为基础教育，成为孩子成长过程中的重中之重。曾看过这样一篇报道，一位白发苍苍的诺贝尔获奖者在发表获奖感言时，一个记者问他：“你认为在哪里获得了对你一生最为重要的东西。”他回答说：“在幼儿园里，我在幼儿园里学会了把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；饭前要洗手；要诚实，不撒谎；打扰了别人要道歉；做错了事情要改正；大自然很美，要仔细观察大自然…我一直按幼儿园老师教的去做的。”这些话让在座的人大吃一惊，也让作为幼儿教师的我们无比欣慰，同时也让我们感觉到肩负重任。
　　三、如何进行家园整合教育孩子拥有一颗感恩的心
　　常言道：“人之初 性本善。”可人的本性真是善良的吗？我觉得孩子从出生时的本性无所谓善与恶，但是从开始认识生命、认知社会、与外界接触的那一刻起，我们就给予他善良的认知、对生命的认识、培养他感恩的心，养成良好的习惯，赋予他良好的生活环境和教育环境，在他有“恶”心时，给予正确的引导，恶又从何来呢？幼儿的心地就是一亩良田，种什么种子，开什么花，结什么果。只有种下善良的种子，通过我们大家每天辛勤地去浇灌、管理，才能长出好的果实。我们应该用爱来回报这个世界，应该去帮助更多的人，让他们感到温暖和力量，让世界充满爱。只有这样，才能让孩子以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡而普通的劳动，让孩子知道，只有尊重别人才是尊重自己。
　　爱心教育是幼儿园教育的一个永恒话题，也是对幼儿进行素质教育的一项奠基工程，爱心教育的实施对幼儿一生的健康发展起到了促进性的作用。孩子的童心需要百般呵护，只要在孩子心灵中播下爱的种子，一定会收到丰硕的果实。因此，作为担负着早期教育重任的我们，只有家园整合，携手共进，不失时机，潜移默化，才能让幼儿拥有一颗感恩的心，让他们成为具有爱心、乐于助人、德才兼备的未来之材。