浅谈初中数学教学中的研究性学习

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在新课程改革的不断推进下,当下的教育模式在发生着天翻地覆的变化,研究性学习已经成为了在初中数学教学中占据主导地位的教学手段.研究性学习是一种能够培养学生探究意识,激发学生学习兴趣和主观能动性的教学模式,不仅能够让学生在学习当中充分发挥自我意识,而且能够给予学生一定的发挥空间,有利于激发学生的创造力和想象力,促进学生多角度的思考问题,用更加有效的方法解决学习难题.因此,教师在今后的教学当中,要积极培养学生的探索欲,保护好学生的好奇心,从而帮助学生更加高效的学习.本文将浅谈初中数学教学中的研究性学习.
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