“课程思政”视域下学前教育专业课程建设的困境及策略

来源 :国家通用语言文字教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fuyueliang
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“课程思政”建设是一项系统而又长期的工程,是落实新时代高校立德树人根本任务,为中国特色社会主义建设培养人才、凝聚人才的重要法宝。本文聚焦学前教育专业教师“课程思政”思维及能力之维,提倡摒弃传统教学观念、提升思想政治教育素养,不断挖掘学前教育专业课程蕴含的丰富育人元素,提升学前教育专业“课程思政”教学方法,横向打通第一课堂、第二课堂及第三课堂建设,加强院校两级制度保障,稳步推进学前教育专业“课程思政”建设。
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