小麦混杂现象有望根除

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不久前,河北省农林科学院旱作农业研究所陈秀敏副研究员主持的“冬小麦混杂原因及治理技术”得到专家认可。 Not long ago, Chen Xiu-min, associate researcher of the Institute of Dryland Farming, Hebei Academy of Agriculture and Forestry, presided over the “mixed reason and management of winter wheat” experts recognized.
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摘要:在新时代的要求下,如何更好地培养学生运用数学知识解决实际问题的能力显得越来越重要.然而应用题一直是大部分学生感觉难度较大的数学问题。初中数学应用题教学过程发现存在如下两个不理想现状:首先千篇一律的问题呈现形式,缺乏灵活性,结构封闭,缺乏开放性,不能提供创新的机会,无法使学生形成创新的意识;其次,忽视了语言教学在应用题教学中的作用;最后,教学仅仅重视学生逻辑思维能力的培养,对问题的实际意义,问
摘要:本文以新教材《二氧化硫》教学设计为例详细介绍了 “ 先学后教当堂训练 ” 教学法在化学教学中的具体操作方法,对打破 “ 满堂灌 ” 式的旧的教学方法,探索新教材的新的教学方法有一定的参考价值。  关键词:教学方法 先学后教 二氧化硫 教学设计  在使用《全日制普通高级中学教材(试验修订本.必修)化学第一册》的过程中,我们都深刻地体会到:新教材的最大特点是强调学生的自学能力的培养和训练。重视利
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期刊
摘要:英语词汇教学的效果将直接关系到学生能否真正理解和掌握英语,能否用英语进行交际。教师应该结合教学内容、学生年龄特点,采用灵活的方法教学词汇,这样才能激发学生学习英语词汇的兴趣,有效地训练基本技能。  关键词:初中英语 词汇 兴趣  词汇是构成英语语言的三要素之一,记忆并熟练掌握运用单词,就成为检验和衡量英语学习效果的重要标志。然而随着学习内容的深入和词汇量的不断增加,许多学习成绩不太好的学生对
摘要:新课改要求我们转变教学理念和教学方式,对教学目标也提出了新的要求。在新课改的要求下我们更应当注重培养学生的综合素质和解决问题的能力,提高他们主动学习历史的积极性和主动性,为他们创建恰当的学习情境,这样更加有利于提高初中历史的教学效率。  关键词:初中历史 新课改  一、师生做好课前预习准备工作  这里的预习并不是课前粗略地浏览一下即将上到的教学内容,而是指学生在课前有目的地去了解新的教学内容
目的:研究丰加霉素对A549细胞增殖及凋亡的影响,初步评价低浓度丰加霉素的抗肿瘤作用并探讨其内质网应激机制。方法:1.为初步了解丰加霉素的抗肿瘤作用及其浓度依赖性,将A549细胞分为5组,在含有10%胎牛血清的RPMI-1640培养基中培养,分别用0μM、0.05μM、0.1μM、0.5μM、1μM的丰加霉素处理细胞,然后置于37℃,O2浓度为1%,CO2浓度为5%的三气培养箱中,培养24h后,用
摘要:探究式教学是新课程理念所倡导的教学方式。基础教育课程改革需要新的教学观念和教学方式,这对初中数学教学提出了新的要求。新课程理念要求我们要一改过去初中数学教学过程中单纯注重传授知识的方法。教师在教学过程中要大胆创新,尝试运用探究试的教学方法处理好传授知识和培养能力的关系。  关键词:探究式教学 营造氛围 问题情境 张扬个性  探究式学习是一种强调学生自主积极投身其中的学习方式。探究型数学课不仅
摘要:写作一直是初中英语教学中最薄弱的环节,如何更有效地开展把小组合作与写作教学相结合,让写作课生动有趣又卓有成效,使学生熟悉和掌握写作要领,提高写作水平,这些将在本文中给与介绍。  关键词:英语 作文教学 小组合作  一、引言  写是初中英语教学中听、说、读、写四项技能的组成部分之一,但是,写作一直是初中英语教学中最薄弱的环节。在传统的教学实践中,教师常常采用命题—写作—批阅—反馈的教学模式。因
众所周知,语言离不开词汇。词汇是组成语言的基本材料,没有词汇,也就无所谓句子,更无所谓语言。词汇学习始终贯穿于英语学习的全过程,是英语学习中最基本,也是最重要的部分。没有单词的学习,语法知识的掌握和其他技能的训练就是纸上谈兵。就像学习语文一样,没有拼音的学习,如何识字,如何阅读,如何写作。  随着国家教育改革,新的《英语课程标准》对义务教育阶段词汇量的要求比旧的课程纲要有所增加,因此,小学英语教材
目前,互联网的普遍发展已经进入了移动通信时代了,智能手机的应用显然就是一个很好的例子.互联网+的普及,支撑了许多智能化的通信技术发展.5G 通信技术在融媒体直播应用上也