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本文为验证“地板时光”训练对自闭症儿童打人并伴随哭闹行为干预的有效性，运用“地板时光”训练对两名自闭症儿童的打人并伴随哭闹行为进行了干预实验，结果发现“地板时光”训练对自闭症儿童打人行为的干预效果显著，且伴随哭闹行为问题比主行为问题的干预效果更好。
“地板时光”训练对自闭症儿童打人并伴随哭闹行为的影响实验研究
【摘 要】
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本文为验证“地板时光”训练对自闭症儿童打人并伴随哭闹行为干预的有效性，运用“地板时光”训练对两名自闭症儿童的打人并伴随哭闹行为进行了干预实验，结果发现“地板时光”训练对自闭症儿童打人行为的干预效果显著，且伴随哭闹行为问题比主行为问题的干预效果更好。
【机 构】
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南宁师范大学教育科学学院
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2022年01期
【基金项目】
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