【摘 要】
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目前中职计算机教学,不同程度地存在课程设置相对滞后、理论教学繁重、实践操作能力薄弱、学生实践能力和创新能力较差等问题,不能很好地适应迅猛发展的计算机技术和不断变化
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目前中职计算机教学,不同程度地存在课程设置相对滞后、理论教学繁重、实践操作能力薄弱、学生实践能力和创新能力较差等问题,不能很好地适应迅猛发展的计算机技术和不断变化的岗位需求,致使很多家长说:在职中上3年还不如在计算机培训班学3个月。在“物竞天择,适者生存”的激烈市场竞争中,怎样才能使学生在人才竞争中立于不败之地,使学校在办学竞争中立于不败之地,我以为,要做到四个面向:面向市场需求,面向学生兴趣,面向实践应用,面向技能证书。面向市场需求,精选专业课程职业学校的课程设置不够科学,致使培养出的学生“长不像冬瓜,
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