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愉悦的心灵在品鉴中飞扬 读了两遍鲁迅先生的散文诗《雪》，或许是写作时代太过久远，而我的背景知识又过贫乏；或许是文章思想内涵博大精深，而我的理解又偏于肤浅……总之感到艰深难懂，自然兴趣也不大。那么学生呢？
让语文课的效果立竿见影——教学鲁迅的散文诗《雪》的随想
【摘 要】
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愉悦的心灵在品鉴中飞扬 读了两遍鲁迅先生的散文诗《雪》，或许是写作时代太过久远，而我的背景知识又过贫乏；或许是文章思想内涵博大精深，而我的理解又偏于肤浅……总之感到艰深
【出 处】
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山东教育(中学刊)
【发表日期】
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2006年10期
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