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本文从课题定位、宗旨、实施的可行性策略、成绩等方面分析,提出了新课程实施下小学语文师生教学行为转变的思考。
新课程实施下小学语文师生教学行为转变的研究
【摘 要】
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本文从课题定位、宗旨、实施的可行性策略、成绩等方面分析,提出了新课程实施下小学语文师生教学行为转变的思考。
【机 构】
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甘肃省通渭县平襄镇明德小学,
【出 处】
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佳木斯教育学院学报
【发表日期】
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2013年09期
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