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21世纪是知识爆炸的信息时代，面对亟待更新的教育现状，医学院校的教师首先必须对素质教育内容有更为深刻的认识。本文从对素质教育内容的理解，教师应有的教育观点及教师如何完善自我等三方面，对21世纪的医学院校教育应对素质教育进行初步探讨。
医学院校教师如何应对素质教育的探讨
【摘 要】
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21世纪是知识爆炸的信息时代，面对亟待更新的教育现状，医学院校的教师首先必须对素质教育内容有更为深刻的认识。本文从对素质教育内容的理解，教师应有的教育观点及教师如何完善
【机 构】
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福建医科大学人事处,福建医科大学护理学系
【出 处】
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中华医学写作杂志
【发表日期】
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2002年8期
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