【摘 要】
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新时期高校行政管理标准化模式的构建思路集中在四个方面：适当转变行政管理理念、精准定位管理标准、注重管理标准落实工作并杜绝“形式主义”、管理系统运行必须有迹可循。高校行政标准化管理体系的构建的总体框架以“质量标准”为核心，以“管理标准”为支撑，以“岗位标准”为保障，形成完整的科学管控体系。基于PDCA循环理念，围绕高校行政管理标准化模式进行实践探索，结果显示：基于总体框架和11项具体内容的高校行政标
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新时期高校行政管理标准化模式的构建思路集中在四个方面：适当转变行政管理理念、精准定位管理标准、注重管理标准落实工作并杜绝“形式主义”、管理系统运行必须有迹可循。高校行政标准化管理体系的构建的总体框架以“质量标准”为核心，以“管理标准”为支撑，以“岗位标准”为保障，形成完整的科学管控体系。基于PDCA循环理念，围绕高校行政管理标准化模式进行实践探索，结果显示：基于总体框架和11项具体内容的高校行政标准化管理体系具备可行性和可持续性，可在高校推广应用。
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