孩子不吃药 家长巧引导

来源 :中华家教 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zzcko22
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读

智慧爸爸巧喂药


  强强前段时间因为晚上睡觉没有盖好被子感冒发烧,心急如焚的妈妈带着强强来到医院,医生给强强检查后开了一些治疗感冒的药物,并叮嘱强强妈妈一定要让孩子按时吃药。回到家后,无精打采的强强躺在沙发上看动画片,妈妈把医生开的药准备好让强强吃药,可强强却一直不肯吃,失去耐心的妈妈直接把强强正在看的动画片关掉,并威胁他如果不吃药,以后再也不许他看动画片。强强顿时号啕大哭,并大声冲妈妈吼道“我就是不吃药”,气急败坏的妈妈又冲上去打了几下强强的屁股,强强哭得更凶了。强强的哭声惊动了爷爷奶奶,知道事情原委后,爷爷奶奶轮番上阵劝说强强吃药,但强强此时根本就听不进去,爷爷奶奶又是心疼又是着急。
  这时强强的爸爸出来了,爸爸首先把强强抱在怀里,不停地安抚强强的情绪,等强强情绪平静下来后,爸爸問强强为什么不吃药,原来强强觉得药很苦,自己不想吃。爸爸告诉强强,生病了为什么需要吃药,吃完药多喝水就没有那么苦了,并拿来了强强最喜欢的奥特曼玩具,告诉强强,你看奥特曼是不是很勇敢,他怕不怕吃药,强强摇了摇头。爸爸还告诉强强,如果把药吃了,他将奖励给强强一个新的奥特曼,并且当天还能多看半个小时的动画片,过了一段时间后,强强慢慢接受了吃药。
  对于家长来说,孩子生病本就让人心疼焦虑,孩子生病后需要吃药时抗拒吃药就更让人头疼抓狂了,强强爸爸的一些做法却值得我们思考,我们对待孩子抗拒吃药,不仅要与孩子“斗勇”,还要学会“斗智”,要多站在孩子的立场去体会他们的感受,采取逼迫和威胁的方式往往可能会适得其反。

孩子拒绝吃药的缘由


  良药苦口 大多数药的味道通常都比较苦,气味也比较难闻,孩子自然不喜欢这样的味道。

  生理和心理状态不好 孩子生病时候的情绪与平时相比不太稳定,家长对孩子的病情表现得过于紧张,可能会影响孩子的情绪,孩子一想到吃药就与生病联系起来,进而害怕吃药。
  家长逼迫恐吓
  不少孩子都是在父母的逼迫恐吓下无奈接受吃药,做一件自己不喜欢的事情,久而久之,孩子对吃药会逐渐产生抗拒的心理。
  哄骗孩子 部分家长在劝说孩子吃药时,哄骗孩子药的味道一点也不苦,而且很好喝,当孩子吃药时发现自己被骗后,他们对于家长的劝说就失去了信任,家长再想让孩子吃药自然会被孩子抗拒。
  不良反应 部分药物吃完后会使孩子产生一些不良反应,让他们感到不舒服,进而对药物产生恐惧感,不愿吃药。
  家长应正视孩子生病时抗拒吃药的表现,采取好的方法“对症下药”。

巧引导让吃药更轻松


  绘本阅读
  想要让孩子不那么抗拒,不妨让绘本与孩子对话,跟孩子说说生病、吃药、医院的那些事,让孩子不再恐惧和抵触吃药,让他在成长路上更加从容。比如《贝尔熊生病了》《阿莫的生病日》《玛蒂娜生病了》《打针吃药我不怕》《如果不吃药》《哈利去医院》《汤姆住院》等主题绘本。通过绘本让孩子了解感冒是怎么回事;生病了该怎么办等,孩子最喜欢的就是模仿,他们会模仿人物、动物的语言和动作,通过绘本童书来引导,也许会事半功倍。另外,这些绘本与其说是降低孩子对生病、吃药、打针、去医院等的恐惧,不如说是告诉家长如何理解孩子面对生病、吃药、打针、去医院等的恐惧心情,只有基于儿童视角,在理解孩子情绪情感的前提下,才能达到真正的效果。
  榜样引导
  当家长生病需要吃药的时候,可以抓住这个契机告诉孩子:生病了身体会不舒服,需要药物的帮助让身体里的力量小超人(力量小超人是绘本故事里的角色)来打败疾病和细菌病毒。让孩子明白爸爸妈妈也会生病,也需要吃药。孩子心中有自己崇拜的人物,也可以将这些人物所具备的勇敢品质讲述给孩子,让孩子学会勇敢,能够积极面对吃药这件事。
  坦诚相待
  对于孩子生病后需要吃药这件事,家长和孩子之间应该建立一个良好的信任关系,让孩子减少对吃药的抵触心理,上文提到家长哄骗孩子吃药是导致孩子后续不愿吃药的重要原因。例如在孩子生病后需要吃药时,孩子担心药的味道比较苦,家长可以抱着坦诚的态度告诉孩子这个药可能会有一点点苦,但是没有关系,在吃完药后咱们多喝白开水,苦苦的味道很快就消失了,让孩子增强对家长的信任感。
  鼓励奖励
  孩子都喜欢被赞扬和奖励,吃药本身来说对孩子是一件具有挑战的事情,孩子抗拒吃药这种行为也是可以理解的。如果在吃药时能够呈现一个愉快刺激,也就是设置一些奖励措施,家长对孩子在生病吃药时所做的努力给予赞扬或者给予一定的奖励,这也会让孩子更愿意接受吃药这件事情,比如吃完药奖励孩子一个小礼物等,因为这个奖励对孩子来说是个强化物,能够促使孩子在生病时乖乖吃药。
  自主选择
  孩子生病时,由于病情带来的不适,孩子的内心其实很渴望得到他人的理解与尊重,家长在让孩子吃药前,可以多给孩子一些自主选择的权利,让孩子感受到爸爸妈妈不是在强迫自己,而是在关心自己,比如让孩子来选择吃药的杯子、在家里的什么地方吃药、吃完药想做什么等,这些可以让孩子的心情更愉快。
其他文献
新时代背景下,随着经济社会的不断发展,我国高职院校教学体系发生了根本性变化.产教融合的提出,对高职财经教师教学工作提出了新的要求,也为高职学生发展提供了许多新的选择.
微课是伴随着信息经济及网络科技的兴起而在课堂上广泛应用的教学辅助工具,且因其自身特有的优势被广泛应用和推崇.微课是通过画面和声音去讲解生物知识,学生能够通过感官去
现己提出的众多的公开密钥体制大都被破译。在此情况下,另辟一个与众不同的构造公开密钥体制的途径是有重要意义的。Neal R.Wagner提出利用所谓不可判决问题来构造公钥体制。
看清适应症rn适应症是指该药品直接治疗的疾病.家长要仔细观察孩子的症状和说明书描写的是否一样,对照症状来用药.rn区分药品的商品名和通用名rn药品的通用名是全球通用的,例
期刊
在新形势下,公安文书档案工作也迎来了更高的要求和目标,在公安文书档案管理的过程中,需要结合公安文书档案工作的特征,创新文书档案工作的模式和思路,采用更为高效的文书档
期刊
期刊
由于交通量不断增大,高等级公路的修建任务便不断增多,如何加快桥梁施工进度,提出了采用预应力空心板上部结构,通过几种方案的比较,采用了木模组装法,这种方法制作组装快、整体性好
  目的:探讨伴发有上肢水肿的颈椎病患者的发病机理及手术治疗效果。方法:伴有上肢局部水肿的颈椎病患者10例,通过手术行颈椎前路或后路减压内固定术,观察其水肿消退情况。结果
会议
  目的: 探讨急性胸腰椎爆裂骨折前路减压钛板内固定治疗的临床疗效。方法:2001年5月至2009年7月对65例急性胸腰椎爆裂骨折患者行前路减压自体髂骨植骨(其中17例采用钛笼骨泥
会议