【摘 要】
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在我们的日常生活当中与统计概率相关知识接触到的次数较多，小学阶段的学生需要将统计与概率知识结合到实际生活当中，帮助学生们从整体的角度理解统计与概率的概念，将所学的理论
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在我们的日常生活当中与统计概率相关知识接触到的次数较多，小学阶段的学生需要将统计与概率知识结合到实际生活当中，帮助学生们从整体的角度理解统计与概率的概念，将所学的理论知识由抽象转化得更加具体，帮助小学生将自身的学习经验更好地融入实际问题当中，从而提升自身的合情推理能力。本文根据小学阶段的实际教学要求，在此提出几点通过统计与概率教学来提升小学生合情推理能力的实践策略，希望能够给小学数学教师在统计与概率教学的过程中带来一定的教学帮助。
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