高中语文诗歌鉴赏有效性探究——以李商隐《锦瑟》为例

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语文高中是一个全面培养学生素质的课程,不仅要求学生对散文小说进行做全面的掌握,而且还要对诗歌有一定的鉴赏能力,诗歌的鉴赏能力,不仅可以提高了学生的审美能力和感受能力,而且还能增加学生的人文素质,提高自己的眼界和文化意识,在思想方式上也能够不断的创新。高中语文诗歌的创作背景,作者信息,时代特点。修辞方法,诗歌本身的类型,特点都是高中学生应该掌握的,对于每一首诗歌,只有掌握了这几个方面,才能够增强对诗歌的鉴赏能力,诗歌所要表达的感情与自己产生共鸣,老师掌握一定的教学方法,对于学生接受知识的能力也有一定的提高,
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