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对“理解”问题的解读和探究，可以在哲学上彰显出许多富有启示性的理论进路。“理解”的可能性依据既不植根于知识论的预设中，也不植根于先验的逻辑规定中，它只能植根于人的存在方式即人的历史一文化存在的开启中。只有回归于存在论的维度，才能领会“理解”之可能性。从逻辑预设上去揭示“理解”的基础，仍然不过是假设性的，它的真实的奠基，只能到人所从属的历史一文化传统中去寻找。