初中道德与法治高效课堂的构建策略探究——以七下第一课第一框《悄悄变化的我》为例

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课堂如何高效地提升教育教学质量和成效,是摆在所有一线教师面前最重要的话题和课题。当前在国家“双减”政策大背景下,提高课堂效率,减负增效,显得更加迫切和有意义。文章分享了我校初中政治组多年来探索出的一套道德与法治课的教学模式和高效课堂的激励做法,在此与大家分享。
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党的二十大报告把“坚持人民至上”作为贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的根本立场。深入学习贯彻党的二十大精神,必须始终坚持人民至上,深刻领会以人民为中心的发展思想和价值理念。坚持人民至上,就要坚持人民主体地位和人民创造精神,坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享、发展结果由人民评判。哲学社会科学工作者要树立人民至上的理念,自觉坚持以人民为中心的研究导向,承担起培根铸魂的神圣使命,面向
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