研究生科技写作能力培养探析

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科学文章写作能力是研究生科研创新能力的直接反映。为使研究生学生顺利地完成由基础写作向研究性写作的转换,以克服其尚未进入课题研究所造成的实践性资料缺乏所形成的写作障碍,探索尝试了借助阅读之力来追求写作功效的教学方法。
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