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2012年1月,笔者以访问学者的身份来到美国纽约州伊萨卡的康奈尔大学食品科学专业交流学习一年,11岁的女儿与笔者同行,分别在当地的小学和初中各学习一学期,使笔者有机会接触和了解美国从小学基础教育直到大学高等教育的教学方法,体会到了中美教育理念的巨大差异。
美国教育理念的观察与思考
【摘 要】
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2012年1月,笔者以访问学者的身份来到美国纽约州伊萨卡的康奈尔大学食品科学专业交流学习一年,11岁的女儿与笔者同行,分别在当地的小学和初中各学习一学期,使笔者有机会接触
【机 构】
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北京林业大学生物科学与技术学院,林业食品加工与安全北京市重点实验室（北京林业大学）
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2013年12期
【基金项目】
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北京林业大学研究生重点课程教学创新项目;本科专业建设立项资助
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