【摘 要】
:
根据刚性圆形承压板和柔性方形承压板在中心点和边界点的弹性模量解析解,分析承压板不同部位变形量计算变形参数的差异性;采用3维有限元试验模拟研究不同承压板刚度条件下岩
【机 构】
:
四川大学水力学与山区河流开发保护国家重点实验室水利水电学院
论文部分内容阅读
根据刚性圆形承压板和柔性方形承压板在中心点和边界点的弹性模量解析解,分析承压板不同部位变形量计算变形参数的差异性;采用3维有限元试验模拟研究不同承压板刚度条件下岩体变形量及变形参数,对比分析由中心点与边界点变形量计算的变形参数与真实值之间的差异与规律。研究表明:在一定刚度范围内岩体变形参数的计算值随承压板刚度的增大而增大,且越接近于岩体的真实变形参数;基于刚性圆形承压板边界变形的变形参数折减系数为0.74,基于柔性方形承压板边界变形的变形参数折减系数为0.70;最后,依据此研究结果对锦屏二级水电站隧洞区现
其他文献
在当前体育院校体育教育专业主项课程考核评价体系中,存在考核内容和考核标准与课程目标脱节的问题,学生停留在运动技术学习阶段较多,达到运动技能掌握阶段较少。在考核方式上,期末考核成绩仅为一项分数,无法准确衡量学生在运动技能上处于何种阶段,缺乏定量研究[4-6]。对此,本文以广州体育学院体育教育专业乒乓球主项运动技能的考核内容、考核标准与考核方式为切入口,分析问题存在的原因及对应解决措施。本文参考全国青
3P97(Practical Pharmacokinetic Program)实用药动学计算程序是中国药理学会数学专业委员会组织编写的药动学软件,能处理药动学中各种用药途径的线性和非线性药动学模型,给出有
体育学业评价的发展变迁深受技术变革的影响。本文运用文献资料法和专家访谈法,立足技术哲学研究范式转变的视角,理性剖析了体育学业评价的转型历程。研究发现,体育学业评价
对于电能质量问题中的检测与识别,提出了一种改进窗宽调节因子的S变换算法和决策树算法相结合的电能质量复合扰动识别新方法。首先在离散S变换的基础上,通过引入窗宽调节因子
摘要:新冠肺炎疫情的爆发给中国带来了巨大的冲击和多方面的影响。在疫情逐渐得到控制,生产、生活秩序逐步恢复之后,我们作为教育工作者应该反思生态文明教育的重要性,以及如何更好地在学校推进生态文明教育。本文从分析新冠肺炎疫情的起因、生态文明教育的必要性,以及推进生态文明教育的方式,这三个方面进行论述。 关键词:新冠肺炎疫情;生态文明教育;推进 分类号:G641 新冠肺炎疫情自2019年12月在武汉
摘 要: 在互联网+时代背景下,初中英语教学在教学模式、学习方法,沟通方式等多个方面都呈现出与信息技术整合后的一系列变化。把握这些新变化对于合理运用现代信息技术,资源,平台、提高课堂教学效果将会发挥至关重要的作用。 关键词: 数字信息技术;互联网+;外语教学 在数字信息化的时代,如果说恰当运用网络数字信息化能帮助孩子增长知识、开阔视野、启迪智慧,而且还能更有效地激发孩子们的求知欲和好奇心,养成
研究员工与组织之间雇佣关系的心理契约和研究员工与组织之间信任关系的组织信任一直受到学术界的热议。两者的研究范畴都是组织,但"两者之间是否存在联系,是怎样的一种联系"